Мы — часть большого проекта «Юннатская страна», и для нас это не просто строчка в отчёте, а настоящая школа исследовательского мышления и ответственности.

Мы — часть большого проекта «Юннатская страна», и для нас это не просто строчка в отчёте, а настоящая школа исследовательского мышления и ответственности. В июне мы отправились в полевые выходы в окрестностях села Первомайский, чтобы своими глазами (и приборами!) посмотреть, как обстоят дела с природой рядом с нами.
Что мы делали:
Отбирали пробы воды в ближайшем водоеме и учились определять основные показатели чистоты.
Оценивали качество воздуха методом биоиндикации — смотрели на состояние лишайников и хвои, ведь природа сама подсказывает, насколько чистый воздух.
Изучали биоразнообразие: фиксировали виды растений и насекомых, составляли простые списки и учились отличать редкие виды от обычных.
Проверяли кислотность почвы с помощью тест-полосок — и удивлялись, как сильно она может отличаться даже на расстоянии нескольких метров.
И открытий было действительно много! Например, мы не ожидали, что в знакомом месте найдём несколько видов лишайников, которые раньше просто не замечали. Ещё стало понятно, насколько по-разному чувствуют себя растения в тени и на солнце — казалось бы, рядом, а условия совсем разные.
Для каждого из нас быть юннатом — это по-своему. Для кого-то это возможность почувствовать себя настоящим исследователем, для кого-то — способ замедлиться и увидеть красоту в обычном листе или капле росы. А для всей команды — это про то, чтобы действовать вместе: обсуждать, спорить, помогать друг другу и не бросать начатое.
В рамках участия в проекте Юннатская страна юннаты из 9 класса подготовили стенгазету, где собрали все наши направления работы и открытия. На фото — наш рабочий процесс и команда: вот мы обсуждаем результаты, вот сверяем записи, а вот все вместе — готовые продолжать исследовать и делать мир чуточку лучше.

Мы хотим и дальше развивать наши наблюдения: вести календарь природы, помогать с озеленением школьного двора и рассказывать другим ребятам, как просто начать изучать мир вокруг. Ведь первые открытия могут быть совсем рядом — за порогом школы, на соседней тропинке, в капле воды под микроскопом.

#ДвижениеПервых67 #ДвижениеПервых_Шумячи #ПервыеизПервомайского
#ЮннатыПервых #Юннатскаястрана2026 #первые_в_деле #Мироткрытий