Важным шагом стало создание единого цифрового сервиса

Важным шагом стало создание единого цифрового сервиса. Ранее абитуриенты самостоятельно искали заказчиков - ходили по учреждениям, писали письма, звонили. Теперь все стало проще: платформа «Работа России» содержит весь перечень актуальных предложений. Там можно выбрать профессию, регион и условия, а затем отправить заявку через портал «Госуслуги» или в бумажном виде.

При этом необходимо следовать пошаговой инструкции:

выбрать предложение о целевом обучении (абитуриент изучает полный перечень предложений в сети Интернет на Единой цифровой платформе «Работа России»);

подать заявку на целевое обучение (выбрав предложение, которое наиболее соответствует пожеланиям, необходимо подать заявку на заключение договора о целевом обучении. Можно сделать это в электронном виде одновременно с заявлением о приёме на обучение в образовательной организации через «Госуслуги». Также можно подать заявку в письменном виде на бумажном носителе в образовательную организацию вместе с заявлением о приёме на обучение);

проверить факт зачисления в образовательную организацию. Выяснить дату приказа (подписать договор о целевом обучении можно после того, как образовательная организация издаст приказ о зачислении и передаст сведения из этого приказа заказчику целевого обучения. Если абитуриент ранее подал заявку на целевое обучение через «Госуслуги» в эту образовательную организацию необходимо сообщить директору, что бы сведения о зачислении были направлены заказчику);

заключить договор о целевом обучении.

Способы заключения договора:

1-й способ - в электронном виде (если образовательная организация является стороной договора, то подписывают договор на платформе «Работа в России», как и заказчик. Абитуриент подписывает договор с помощью приложения «Госключ»);

2-й способ - на бумаге (заключить договор и в течение 10 рабочих дней проинформировать руководство образовательной организации).

Целевое обучение даёт много преимуществ, из-за которых его и выбирают.

Вот основные:
а) гарантия последующего трудоустройства после обучения. Есть компании, в которых более 90% молодых специалистов остаются и после обязательной отработки;
б) получение дополнительных мер поддержки от будущего работодателя в течение всего периода обучения;
в) прохождение практики или стажировки на предприятии, что способствует сокращению периода адаптации при переходе от обучения непосредственно к трудовой деятельности.

Работодатель обязан осуществлять меры поддержки для студента.
Финансовые меры поддержки:
стипендии (работодатель может выплачивать ежемесячные стипендии, размер которых не может быть ниже государственной академической стипендии (не менее 2160 рублей в 2025/2026 учебном году). Для студентов, поступивших по квоте, минимальная сумма обязательна);
компенсация расходов (оплата проживания в общежитии или съемного жилья, возмещение затрат на проезд до места учебы, финансирование дополнительных образовательных курсов, не входящих в основную программу);
материальная помощь (выплаты на питание, учебные материалы или другие нужды).

Нефинансовые меры поддержки:
организация практики и стажировок (работодатель обеспечивает прохождение производственной практики на своих объектах, что помогает студенту адаптироваться к будущей работе);
наставничество (назначение куратора из числа сотрудников для сопровождения студента во время учебы);
гарантии трудоустройства (после выпуска работодатель обязан предоставить место в соответствии с полученной квалификацией).

При этом следует отметить, что конкретный перечень таких мер поддержки и их размер определяется заключенным договором о целевом обучении, четкие нормативные требования на данный счет отсутствуют и полностью определяются заказчиком.
Законодательство определяет ряд обстоятельств, при которых участник целевого обучения имеет право на прекращение действия заключенного соглашения. Если одна из сторон – студент или организация-заказчик – принимает решение о досрочном расторжении контракта в одностороннем порядке, то именно эта сторона несет ответственность за невыполнение взятых на себя обязательств. Соответственно, другая сторона освобождается от какой-либо ответственности в связи с расторжением целевого договора.

Для расторжения договора без каких-либо санкций и последствий должны быть веские основания:
уход за ребенком или другим близким родственником при наличии показаний, если человек, требующий ухода, проживает не по месту учебы целевика, а последний учится по очной или очно-заочной форме;
супруг (супруга) целевика является военнослужащим (за исключением срочной службы) и проходит службу не по месту учебы студента, обучающегося очно или очно-заочно;
сам гражданин признан инвалидом I или II группы (обучение прерывают или расторгают договор после его окончания, если инвалидность установили после подачи заявки на целевое);
оформление больничного листа сроком более 1 месяца (если человек заболел не во время работы у заказчика);
несоответствие требованиям для обучения и работы (нашлись медицинские противопоказания, судимость, отказ в допуске к гостайне и прочее. Если заказчик сам обнаружил несоответствие, он уведомляет студента об этом в течение 10 рабочих дней);
беременность, роды и уход за ребёнком до трёх лет (могут быть основанием для расторжения целевого уже после начала работы у заказчика. Но если отпуск по беременности / уходу за ребёнком оформлен по месту работы у заказчика, договор работает).